domingo, 11 de octubre de 2009

La aventura de ser docente

La aventura de ser docente
Es importante señalar, que si bien es cierto la gran mayoría de nosotros no somos maestros de carrera nos hemos convertido en docentes por experiencia y constancia. En mi caso, así como otros compañeros con los que compartimos experiencias, me di cuenta que coincidimos en que algunos somos multifuncionales y eso para variar, nos impide cumplir en tiempo y forma de manera satisfactoria con las encomiendas, ya que somos: docentes, administradores, tutores y asesores por citar algunas de las funciones más comunes. Además de tener compañeros con más de 25 años de servicio, los cuales son incrédulos a los cambios o simplemente no les interesan las reformas educativas, y tienen una perspectiva diferente a la de alguien con actitudes de cambio, y siempre van a poner obstáculos en las actividades propias del cambio, desgraciadamente los tiempos ya nos alcanzaron y es una preocupación para mi no estar acorde con los tiempos y la reforma y no cumplirle a los jóvenes alumnos que son nuestra materia prima. En lo personal puedo decir que tuve una formación rural cimentada en principios y valores básicos, sobre todo de respeto y responsabilidad, y enmarcada en un mundo de carencias que me hacen valorar más la oportunidad de tener un trabajo seguro y solvente, eso me compromete y a la vez me llena de satisfacción, ya que hasta ahora y desde 1990 siempre he querido y respetado mi trabajo, y aun con deficiencias y con problemas de diversas índoles, siempre he querido y respetado mi trabajo y lo hago con mucho cariño y entrega, como si apenas hubiera empezado a trabajar y como si fuera el ultimo de mi vida . Gracias al grupo 282 y a la tutora.

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